“這是什么？運(yùn)用了什么原理？”……豐富多彩的科普展品吸引了同學(xué)們的熱情參與。在曲靖市馬龍區(qū)第一中學(xué)校園科技館內(nèi)，滿滿的科技感，引起了學(xué)生們極大的興趣。同學(xué)們?cè)诳破照蛊非榜v足觀看、動(dòng)手操作、測(cè)試自己的反應(yīng)能力、擺動(dòng)小球研究力學(xué)原理……感受科學(xué)的神奇力量，享受豐盛的“科普大餐”。

近年來，馬龍區(qū)創(chuàng)新科學(xué)普及方式，從基礎(chǔ)展品、宣傳展架、科普講座到流動(dòng)展品體驗(yàn)、校園科技館，不斷變換的科普內(nèi)容創(chuàng)新既增強(qiáng)了科普工作的鮮活力，更提升了青少年對(duì)科技的關(guān)注度，潛移默化中助力他們成長(zhǎng)成才。

在馬龍區(qū)第一中學(xué)，校園科技館正成為學(xué)生們探索科學(xué)奧秘、激發(fā)創(chuàng)新潛能的重要平臺(tái)?！?024年，我們率先建設(shè)了馬龍區(qū)首個(gè)校園科技館，占地180余平方米，設(shè)置了兩個(gè)展區(qū)，涵蓋了離心組合、牛頓第一定律、電磁加速器、磁懸浮列車等23件互動(dòng)展品?！瘪R龍區(qū)第一中學(xué)校長(zhǎng)施加勇表示，我們巧妙地將生物、化學(xué)、地理、物理等課堂教學(xué)內(nèi)容以展示參與的形式呈現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谶@里可以動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)，從實(shí)踐中探索科學(xué)知識(shí)的奧秘，感受科學(xué)技術(shù)的樂趣，極大激發(fā)了學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣和探索欲望。

在“怒發(fā)沖冠”展項(xiàng)中，學(xué)生們可以通過親手操作，感受靜電的神奇力量；在“磁懸浮列車”展項(xiàng)中，他們可以了解磁力懸浮的原理和應(yīng)用……馬龍區(qū)第一中學(xué)科技館的展品設(shè)計(jì)充分考慮了學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和興趣愛好。通過生動(dòng)有趣的展示方式和互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

“通過對(duì)展品的互動(dòng)體驗(yàn)，我們輕松理解了原本晦澀難懂的科學(xué)知識(shí)，在心中種下了科學(xué)探索的種子?！瘪R龍區(qū)第一中學(xué)2024級(jí)學(xué)生查朝然激動(dòng)地說，在校園科技館，我們將課堂上學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)知識(shí)的理解也更加深入和透徹。

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣，馬龍區(qū)還常態(tài)化開展科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng)，流動(dòng)式的科普教育形式，讓學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)就能接觸到豐富的科普資源。同時(shí)，通過舉辦科技講座、科技制作比賽、科技創(chuàng)新大賽，開展科技小制作、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，為學(xué)生們搭建“零距離”接觸科技、探索奧秘的實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)、全面健康發(fā)展。

來源：馬龍發(fā)布