9月1日，麗江民族特殊教育學校開展“開學第一課”活動，通過舉辦校園安全專題講座、民族打跳等，幫助師生增強安全意識和鑄牢中華民族共同體意識。

學校教師給孩子們講解校園安全知識。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）

活動中，學校特教老師結(jié)合生活實際情況，通過視頻案例和互動問答，向孩子們詳細講解了宿舍安全用電、家庭規(guī)范用氣，以及火災成因、預防措施和逃生技巧等內(nèi)容，并重點針對電器使用、消防通道、濃煙逃生等場景進行知識普及。隨后，學校師生來到操場上，手拉手、肩并肩圍成一圈打跳。

教師和學生手拉手打跳。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）

“為了讓特需兒童在新學期起好步、開好學，抓住入學適應‘黃金期’，學校通過加強特需兒童關愛服務，助力每一個學生上好‘開學第一課’。”據(jù)麗江民族特殊教育學校相關負責人楊文淵介紹，舉辦“開學第一課”活動，目的是培養(yǎng)特需兒童的應急能力，全面提升師生消防安全意識。同時，在民族打跳中讓孩子們加強交流互動，增進團結(jié)，進一步鑄牢中華民族共同體意識。

近年來，麗江民族特殊教育學校建立特需兒童少年篩查評估、教師協(xié)同、家校溝通等常態(tài)化機制，以開學為起點，從入學適應、理念宣導、課程調(diào)整、家校社共育等方面著手，將關愛服務貫穿教育全過程。

記者/趙慶祖

責編/和真羽

二審/和眾學

終審/張衛(wèi)國

麗江市融媒體中心 出品

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