以教育家精神鑄魂強師

譜寫教育強國建設(shè)華章

師者，九月為您而歌

李艷庭，現(xiàn)任古城區(qū)文榮學(xué)校校長。2014、2018學(xué)年榮獲區(qū)級“先進(jìn)教師一等獎”；2013-2024年，榮獲校級和街道表彰10次，獲得校級教學(xué)質(zhì)量提升獎4次；2025年入選麗江市“興麗人才支持計劃”興麗青年人才專項；市級“初中語文高效課堂教學(xué)模式初探”項目負(fù)責(zé)人；“八年級語文單元主題作文序列訓(xùn)練的實踐研究”市級課題主持人；2025年榮獲云南省關(guān)工委“關(guān)心下一代工作滿十年”榮譽稱號；2024年在“國培計劃（2023）”——云南省優(yōu)秀校長高級研修項目中獲得2次“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽稱號。

9月8日，在第41個教師節(jié)來臨之際，我們有幸對話麗江市古城區(qū)文榮學(xué)校校長李艷庭。從事教育工作13年，他始終以“心之所向、身之所往”的熱忱，踐行著教育者的使命，也見證著學(xué)校在堅守與創(chuàng)新中的成長。

9月8日，麗江市古城區(qū)文榮學(xué)校校長李艷庭走進(jìn)FM97.7麗江旅游交通廣播直播間。（麗江融媒記者 和瓊 攝）

談及職業(yè)生涯的第13個教師節(jié)，李艷庭滿是感慨?！?3年轉(zhuǎn)瞬即逝，但教育歷程中的那些片段，卻格外清晰。”他坦言，教育的魅力從不是一時的轟轟烈烈，而是在日復(fù)一日的堅守中，看見學(xué)生的成長，成就每個希望。這份力量，也是他與無數(shù)教育人始終扎根講臺的動力。當(dāng)下信息迭代加速，教育變革不斷推進(jìn)，可在他心中，“無論技術(shù)怎么發(fā)展，教育的底色始終是人，教育需要溫度”。未來，他仍會帶著這份初心，踐行“為黨育人、為國育才”的使命，做時代堅定的教育逐夢人。

李艷庭日常教學(xué)資料圖。（供圖）

作為校長，在李艷庭心中時刻閃現(xiàn)的畫面始終是學(xué)校的教師與學(xué)生。他記得晨光熹微時辦公室里備課的身影，記得課間放學(xué)后教師耐心答疑的模樣，也記得集體備課時大家為打磨一堂好課群策群力的場景?！斑@些付出，讓文榮的課堂有活力，讓孩子找到成長方向?！彼f，教育從不是獨角戲，學(xué)校會成為教師最堅實的后盾，為教師們搭建專業(yè)成長平臺、解決實際困難，與大家攜手用智慧點亮學(xué)生未來。

在學(xué)校，“腳踏實地，回歸本真”不是一句口號，而是融入辦學(xué)的理念。尊重學(xué)生成長規(guī)律、因材施教，幫新教師快速成長、為骨干教師搭建平臺，更是讓納西文化在校園里煥發(fā)活力——從2022年成立首個“納西古樂少年班”，到如今發(fā)展為“百人古樂隊”，再到開設(shè)“納西民歌班”，孩子們在歌聲與樂聲中，讀懂了家鄉(xiāng)的文化密碼。

“講臺方寸間，藏著教育的大天地。”李艷庭說，13年教育路讓他明白，優(yōu)秀教師要有“以學(xué)生為中心的仁愛之心”，更要有“持續(xù)精進(jìn)的專業(yè)敬畏心”。面對如今從“普及教育”到“提質(zhì)增效”的教育環(huán)境變化，他也希望教師們能保持空杯心態(tài)，在技術(shù)與教學(xué)的融合中，讓每一堂課都能真正滋養(yǎng)學(xué)生成長。

“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”麗江市古城區(qū)文榮學(xué)校，正以實際行動在麗江的教育沃土上，播撒下一顆顆明天希望的種子。