在國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨之際，一場(chǎng)以“童心共筑友誼橋，書(shū)信千里話團(tuán)結(jié)”為主題的特殊對(duì)話，在云南勐臘縣勐捧中心小學(xué)與西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣托林鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們之間溫暖開(kāi)啟。一邊是四季常青、雨林蒼翠的西南邊陲，一邊是雪峰環(huán)繞、土林廣袤的世界屋脊。這場(chǎng)跨越千山萬(wàn)水的書(shū)信往來(lái)，讓兩顆同樣純凈、同樣向往遠(yuǎn)方的心，在稚嫩筆尖的交流中緊緊相連。
一封來(lái)信
在國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨之際，一場(chǎng)以“童心共當(dāng)貼著西藏札達(dá)郵戳的信件抵達(dá)勐捧中心小學(xué)，四（2）班教室里的氣氛瞬間活躍起來(lái)。孩子們小心翼翼地拆開(kāi)信封，仿佛打開(kāi)了一扇通往雪域高原的窗。
“信里說(shuō)，他們的學(xué)校就在土林腳下，那些山巒像古老的城堡，在高原的陽(yáng)光下會(huì)變幻出金色的光芒……”一位小女孩輕聲讀著信，眼里閃爍著好奇的光。關(guān)于“土林”的討論成了全班最熱門(mén)的話題：“土林是像雨林一樣的森林嗎？”“它們真的是風(fēng)吹出來(lái)的嗎？”這些稚嫩而真摯的提問(wèn)，承載著孩子們對(duì)祖國(guó)遼闊疆域最初的認(rèn)知與向往。
一封回信
在老師的指導(dǎo)下，孩子們開(kāi)始查閱資料、觀看紀(jì)錄片，深入了解那片神奇的土地。當(dāng)他們知道札達(dá)的土林是歷經(jīng)千萬(wàn)年風(fēng)雨雕刻形成的自然奇觀，而自己家鄉(xiāng)的雨林是雨水滋潤(rùn)出的綠色寶庫(kù)時(shí)，不禁感嘆祖國(guó)山河的多姿多彩。
帶著這份全新的認(rèn)知，孩子們鄭重地提筆回信。他們不僅熱情地邀請(qǐng)遠(yuǎn)方的小伙伴來(lái)雨林過(guò)潑水節(jié)、品嘗菠蘿飯，還真誠(chéng)地追問(wèn)：“站在土林上看星星，會(huì)不會(huì)離天空更近？”“你們的歌聲，會(huì)不會(huì)在土林里產(chǎn)生回音？”一字一句，不僅是童心的交流，更是文化的互鑒。
一座心橋
這場(chǎng)始于好奇的通信，在國(guó)慶前夕被賦予了更深刻的意義。老師適時(shí)引導(dǎo)，讓孩子們理解：雖然生活在不同的自然環(huán)境——一個(gè)守護(hù)著西南雨林，一個(gè)屹立在雪域高原，但他們都是祖國(guó)邊疆的守護(hù)者，共同肩負(fù)著建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任。紙短情長(zhǎng)，稚嫩的筆跡傳遞著真摯的友情，民族團(tuán)結(jié)的種子正在孩子們心中生根發(fā)芽。這些書(shū)信架起的不僅是友誼之橋，更是連接兩顆童心的情感紐帶，續(xù)寫(xiě)著新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)的溫暖故事。
來(lái)源：勐臘發(fā)布
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