“我的教師節(jié)愿望，就是孩子們上課能大膽舉手說(shuō)英語(yǔ)，不用躲躲閃閃，愿意和我像朋友一樣聊聊天?！鼻锶盏年?yáng)光透過(guò)大研中學(xué)的教室窗戶，灑在段秀鑫帶著笑意的臉上，說(shuō)起學(xué)生，她的語(yǔ)氣里滿是溫柔。這是她堅(jiān)守講臺(tái)的第19年，同事們都親切地叫她“小星星”——“星星”的光，不僅照亮了學(xué)生的英語(yǔ)課堂，也暖進(jìn)了他們的心里。

段秀鑫正在上英語(yǔ)課。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

山路上的腳印，藏著最樸素的牽掛

2006年，剛大學(xué)畢業(yè)的段秀鑫背著簡(jiǎn)單的行囊，來(lái)到古城區(qū)大東鄉(xiāng)大東中學(xué)。那里的孩子大多來(lái)自偏遠(yuǎn)山村，攥著皺巴巴的英語(yǔ)課本，說(shuō)起英語(yǔ)時(shí)總帶著靦腆的口音，眼神里藏著對(duì)“外面世界”的好奇，也藏著一絲膽怯。

“別怕，英語(yǔ)就是用來(lái)‘說(shuō)’的，說(shuō)得好不好不重要，敢開(kāi)口就是最棒的！”課堂上，段秀鑫總蹲下身和學(xué)生平視，不厭其煩地糾正發(fā)音；課后，她沿著泥濘的山路去家訪，最遠(yuǎn)的一戶學(xué)生家，要走整整7個(gè)小時(shí)?！坝浀糜袀€(gè)女孩，家住的比較遠(yuǎn)，我去她家家訪時(shí)，她說(shuō)她很喜歡英語(yǔ)，但因?yàn)楸容^膽小，所以不敢開(kāi)口說(shuō)。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，她越來(lái)越勇敢，甚至在放牛時(shí)對(duì)著山谷大聲練口語(yǔ)，如今她在上海外企工作，每次聯(lián)系她都興奮地和我說(shuō)：‘老師，我能用英語(yǔ)講中國(guó)故事啦！’。”段秀鑫說(shuō)。

那些年走出來(lái)的山路腳印，沾著泥土，卻連著學(xué)生的心。段秀鑫說(shuō)：“我不想只教他們背單詞，我想讓英語(yǔ)成為一扇小窗戶，讓他們能扒著窗戶看看外面的世界。”

段秀鑫在英語(yǔ)課上與學(xué)生們開(kāi)心互動(dòng)。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

課堂外的“搭子”，裝著最貼心的陪伴

2010年調(diào)往金山民族中學(xué)后，段秀鑫的教學(xué)多了幾分從容，和學(xué)生的相處也成了“亦師亦友”的模樣。課堂上，她是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩卫蠋?，拿著教案逐字逐句摳?xì)節(jié)；課后，她就成了學(xué)生的“英語(yǔ)搭子”，圍在課桌旁和大家一起討論漫畫里的英文臺(tái)詞，分享自己上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的笨辦法。

段秀鑫（中）與剛進(jìn)入初一的學(xué)子聊天。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

“老師，這個(gè)動(dòng)畫里的這句話要怎么翻譯才好？”“老師，你讀書時(shí)也怕英語(yǔ)考試嗎？”面對(duì)學(xué)生嘰嘰喳喳的問(wèn)題，段秀鑫從不敷衍。2012年赴美交流學(xué)習(xí)后，她便把“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念帶回課堂——不再讓學(xué)生死記硬背，而是用情景劇、單詞游戲代替枯燥的默寫。

2012年段秀鑫赴美交流學(xué)習(xí) 。（供圖）

剛上初一的毛婭涵說(shuō)：“進(jìn)入初一還不到兩周，但是段老師總會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，讓我很快適應(yīng)了新環(huán)境?！?/span>

抽屜里的禮物，藏著最珍貴的認(rèn)可

段秀鑫的辦公桌抽屜里，鎖著一疊厚厚的“寶貝”：幾米長(zhǎng)的畫卷上，密密麻麻寫著學(xué)生的留言，還有歪歪扭扭的英文簽名；幾封泛黃的信紙上，是畢業(yè)多年的學(xué)生寫來(lái)的牽掛——“老師，高中一周只能打5分鐘電話，我排了好久隊(duì)才撥通您的號(hào)碼……”

最讓她難忘的是一屆學(xué)生的畢業(yè)禮：那天她推開(kāi)教室門，學(xué)生們突然舉著彩紙花圍上來(lái)，有人特意為她打了一把小傘，彩紙灑了她一身?！爱?dāng)時(shí)就覺(jué)得，所有的辛苦都值了。”說(shuō)起那一刻，段秀鑫的眼睛亮了起來(lái)，像落了星星。

段秀鑫（右）與同事討論教學(xué)方法。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

在同事和占瓊眼里，段秀鑫的“暖”不只對(duì)學(xué)生：“教研時(shí)遇到難題，她總能想出好點(diǎn)子，還把在國(guó)外學(xué)的教學(xué)方法毫無(wú)保留地教給我們?！睏钍罉s更是覺(jué)得“小星星”這個(gè)稱呼再貼切不過(guò)：“她總笑眼彎彎的，不管是對(duì)學(xué)生還是同事，都像星光一樣，不刺眼，卻足夠溫暖?！?/span>

19年教學(xué)生涯，段秀鑫從青澀的青年教師變成了師生口中的“小星星”，從山路間的家訪者變成了課堂上的“星光”。她說(shuō)：“我不想做最亮的太陽(yáng)，只想做一束溫柔的星光，陪著孩子們慢慢長(zhǎng)大，讓他們有勇氣帶著大山里的故事，走向更遠(yuǎn)的地方。”而那些被她照亮過(guò)的學(xué)生，早已把這束光，悄悄藏進(jìn)了心里。

記者/楊四娟

責(zé)編/和真羽

二審/和眾學(xué)

終審/譚元懷

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